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OBJETIVO
Formar profesionales capaces de desenvolverse en el campo teatral, integrarse y/o modificar los proyectos existentes, así como generar nuevos proyectos, pertinentes en los entornos sociales y culturales en el plano disciplinario, multi, inter y transdisciplinario. Desarrollar en el futuro profesionista los valores de la participación responsable en la sociedad y en... másOBJETIVO
Formar profesionales capaces de desenvolverse en el campo teatral, integrarse y/o modificar los proyectos existentes, así como generar nuevos proyectos, pertinentes en los entornos sociales y culturales en el plano disciplinario, multi, inter y transdisciplinario. Desarrollar en el futuro profesionista los valores de la participación responsable en la sociedad y en la profesión; la capacidad crítica y la postura abierta basada en los postulados de la tolerancia, respeto y comprensión, además de la autonomía en la toma de decisiones para la vida individual y profesional.
REQUERIMIENTOS DE INGRESO
Cubrir los requisitos de inscripción estipulados en la convocatoria de ingreso.
PERFIL DE INGRESO
La curricula contempla 4 Orientaciones, por lo cual el perfil del aspirante se abre a los siguientes aspectos:1. Conocimientos generales referentes al programa de bachillerato y los que en su localidad y a través de su trayectoria el aspirante pudo adquirir gracias a su interés por el teatro.2. Habilidades mínimas necesarias para enfrentar el aprendizaje de la disciplina teatral.3. Manifestar interés por el teatro y poseer claridad vocacional expresada en un proyecto personal en la disciplina, así como actitudes valoradas en la comunidad teatral, es decir, trabajo en grupo, capacidad de convivencia armónica, tolerancia a puntos de vista divergentes, postura propositiva y creativa, entre otros.
PERFIL DE PERMANENCIA
Cumplir con el reglamento y el estatuto vigente.
TITULO QUE OTORGA
Licenciado en Teatro
REQUISITOS DE TITULACION
El cumplimiento de la totalidad de créditos de la carrera contempla de manera integrada:A. Experiencia Recepcional registrada en alguna de las siguientes competencias: Actuación, Creación Escénica o Gestión teatral e intervención socioeducativaB. Modalidades de presentación del Trabajo Recepcional: Trabajo de Investigación documental o de campo (tesis, tesina, monografía), trabajo Práctico (memoria o reporte), trabajo Artístico (producto más memoria o reporte).C. Servicio Social.
PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO
Al término de la carrera, el egresado contará con las herramientas suficientes para integrarse al entorno laboral, siendo capaz de generar, proponer y/o realizar proyectos teatrales en grupos institucionales y de autogestión, incorporándose al campo laboral conectado con la cultura y la educación, así como enfrentar en un futuro la formación especializada en los niveles de posgrado.
HABILIDADES
Habilidades que desarrollará el alumno de acuerdo a su perfil personal construido a través de la trayectoria escolar, sus capacidades e intereses en las siguientes orientaciones: Creación: Habrá demostrado el dominio suficiente en una o más Áreas Artísticas, siendo estas las de actuación, dirección, dramaturgia o diseño escénico. Investigación: Dominará la competencia suficiente para aplicar los métodos y técnicas de investigación y análisis al fenómeno teatral, así como coadyuvar al desarrollo del conocimiento en esta disciplina. Pedagogía: Contará con bases suficientes para aplicar el teatro en distintos niveles educativos formales y no formales del entorno social. Gestión y Producción: Dominará la competencia suficiente en la planificación y desarrollo de proyectos artísticos en lo general y teatrales en lo particular, tanto para las instituciones y organizaciones en el ámbito cultural (públicas, privadas y de autogestión).
CAMPO
Profesional artístico en las áreas de la actuación, la creación teatral y la gestión teatral socioeducativa.
PERFIL GENERAL DE LA PLANTILLA DOCENTE
Profesionales con Licenciatura y/o Maestría con espíritu de trabajo en equipo, altamente capacitado en el proceso enseñanza-aprendizaje y con perfiles adecuados a cada una de las materias; profesionales en activo en sus campos de trabajo y/o especialización. menos
